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sábado, 14 febrero 2026 / Published in Agricultura, Caldas

Gobernación impulsa invernaderos automatizados para fortalecer el relevo generacional en el campo caldense

La Gobernación de Caldas continúa apostándole al fortalecimiento del campo a través del respaldo a jóvenes rurales de instituciones educativas con enfoque agropecuario y agroindustrial. En ese propósito, la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural realizó una visita de seguimiento a la Institución Educativa Naranjal, en el municipio de Chinchiná, donde en 2025 se puso en marcha un proyecto de invernadero automatizado, pionero en el departamento.

Para su dotación, la Administración Departamental suscribió un convenio con la Alcaldía de Chinchiná por cerca de 33 millones de pesos. Gracias a esta articulación, el plantel recibió la estructura instalada del invernadero, además de herramientas tecnológicas como un computador, una impresora, dos minidrones, 21 sensores de humedad, cuatro ventiladores solares, un kit solar y dos bombas de agua solares, entre otros equipos que permiten avanzar hacia una agricultura de precisión.

El secretario de Agricultura y Desarrollo Rural destacó que esta iniciativa responde a la necesidad de impulsar el relevo generacional en el campo, tal como lo ha orientado el gobernador Henry Gutiérrez Ángel dentro del Plan de Desarrollo. “Queremos trabajar en el empalme generacional, ya que es una de las grandes necesidades de Colombia. Nos alegra mucho ver cómo hoy nuestros jóvenes hablan de tecnología y de agricultura de precisión”, afirmó.

Desde la Alcaldía de Chinchiná, Adriana Cardona, jefe de la Oficina de Desarrollo Económico y Proyectos Especiales, resaltó que el impacto del proyecto va más allá del aula. “Esperamos que estos jóvenes beneficiarios puedan replicar esos conocimientos en otros escenarios, tanto laborales como familiares, y que encuentren en ello una oportunidad de crecimiento económico”, expresó.

La rectora de la Institución Educativa Naranjal, Rocío Manrique, subrayó el valor pedagógico de la dotación recibida y su aporte al desarrollo rural. “Queremos fortalecer la parte agropecuaria y agroindustrial para que nuestros estudiantes se empoderen y exista un empalme generacional que promueva el desarrollo de nuestras comunidades”, señaló.

Los resultados ya se evidencian en los procesos académicos. Nicolás Urrea Cardona, estudiante de grado 11°, aseguró que gracias al equipamiento han logrado avances significativos en investigación. “Hemos obtenido resultados más precisos por medio de esta tecnología”, indicó.

La Institución Educativa Naranjal fue la primera del departamento en contar con un invernadero automatizado. La Secretaría de Agricultura proyecta apoyar cuatro iniciativas similares en las instituciones La Mermita de Aguadas, Jerónimo de Tejelo en Anserma, Ramón Marín en San Juan de Marmato y El Roble en Neira.

Actualmente, Caldas cuenta con 20 instituciones educativas con modalidad agropecuaria y 15 con modalidad agroindustrial, consolidándose como referente regional en formación rural y desarrollo productivo.

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